Waarom een bos geen ramen heeft - Leesbevordering in de klas

Waarom een bos geen ramen heeft Lees over de belevenissen van de vele dieren in het bos. Over een spin die zijn draad kwijt is, maar hulp krijgt uit onverwachte hoek. Over de zalm die het grondig beu is om te zwemmen. Over de olifant die liever een mug zou zijn. Maar ook over de botsing tussen de duizendpoot en de sprinkhaan; de zwaarste botsing ooit. Over de nachtegaal die alleen maar vals kon zingen en over het geheim van de kraai…

Deze bundel bestaat uit 28 korte, verrassende, licht filosofische dierenverhalen voor kinderen van 8 tot 108 jaar.

Recensie

Vergeet de Fabeltjeskrant en vergeet dat dierenverhaaltjes alleen voor kleine kinderen zijn. Dit debuut van Korneel De Rynck is werkelijk een feest om te lezen. De vertelstijl is zo ontzettend grappig, dat oudere kinderen deze verhalen ook zeker zullen waarderen. Daarbij komt dat er in alle verhaaltjes ook nog een soort lesje verstopt zit. Inderdaad: ideale verhalen om over te filosoferen! Maar door de humor wordt het geen moment zwaar, saai of moralistisch.

Toen de beer op een ochtend wakker werd, wist hij niet meer wie hij was.
Hij bekeek zichzelf en dacht heel diep na. ‘Wie ben ik ook alweer?’ zei hij. ‘Wie ben ik?’ Hij was het echt vergeten.
‘Ben ik niet de kangoeroe?’
Hij begon heen en weer te springen, maar was na de vierde sprong al compleet buiten adem.
‘Nee,’ zei hij hijgend, ‘ik ben niet de kangoeroe.’
(blz. 13)

Het Vlaamse taalgebruik zal voor Nederlandse kinderen soms een beetje gek zijn, maar het stoort geen moment. Alle verhaaltjes zijn heel verrassend en alleen daarom al heel prikkelend en grappig om te lezen. Dit is een bundel die je na het lezen met een lach op je gezicht zult dichtslaan. Ideaal als tussendoortje in de klas! Maar door de prachtige prenten van Joris Thys ook heel aantrekkelijk om zelf te lezen én te herlezen! Een bundel om heel vrolijk van te worden.

Lestips

Wat een plezier zul je hebben als je deze verhaaltjes voorleest in de klas. Zoals ik hierboven al schreef: ideaal als grappig tussendoortje.

Tegelijkertijd kun je ze ook heel goed gebruiken als introductie (pakkende binnenkomer) van een filosofieles of een les over sociaal-emotionele vorming.

Neem alleen al het eerste verhaal Een vierkante zon (te lezen op bol.com bij het inkijkexemplaar) – dat gaat over het omgaan met veranderingen, maar je zou het ook kunnen voorlezen tijdens een les over stemgedrag. De dieren gaan namelijk stemmen over iets waar ze eigenlijk helemaal geen invloed op hebben en dat is natuurlijk heel leuk om over door te praten in een les over democratie en stemmen. Ten slotte is dit verhaal ook een prachtig voorbeeld van een verhaal dat je enorm verrast – ook dát kun je bespreken met de kinderen; dan gaat het dus over spelen met taal en humor.

Waarom een bos geen ramen heeft illustratie

Illustratie bij De reiger en de snoek

Hieronder nog een paar suggesties waarvoor je dit boek zou kunnen gebruiken:

Als introductie over een les over jezelf zijn (De beer die niet meer wist wie hij was)
Als voorbeeld van het ontstaan van ruzie en sorry zeggen (De mier, de baviaan en de eikel)
Om duidelijk te maken dat het uitmaakt hóe je dingen tegen iemand zegt (Muisstil)
Om te praten/filosoferen over het gevoel van de beer in het verhaal (Raad mij)
Als introductie van een les over verwachtingen en vooroordelen (De spin en de vlieg)
Om te filosoferen over dromen en wat je wilt worden (Wat wil je later worden?)
Als introductie voor een les of om te filosoferen over (letterlijke) woordbetekenissen (Adembenemend)
Om te bespreken hoe je een geheim kunt bewaren (Het geheim van de kraai)
Om het te hebben over voor jezelf opkomen en/of eerlijk zijn (De reiger en de snoek)
Om de uitdrukking ‘Wie een kuil graaft voor een ander…’ duidelijk te maken (In de put)
Om de uitdrukking ‘Als een vis in het water’ duidelijk te maken of te praten over talenten (Als een vis in het water)

Bovenstaande suggesties zijn nog maar een paar ideetjes! Mijn tip: zelf alle verhaaltjes lezen (slechts 2 pagina’s per verhaaltje!) en je laten inspireren! (En lachen! En genieten!)